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      國際部簡介
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      深圳市富源學校國際課程實驗部?
      發稿人: 管理員               發布時間:2017-02-14

      深圳市富源學校創建于1999年6月,校園面積38萬平方米,建筑面積25萬平方米,設有幼兒部、小學部、初中部、高中部和劍橋國際高中等五個學部,現有師生4800多人。為了轉型升級,把富源學校辦成高端、高品位、國際化的學校,為了更多地培養國際化人才,從2014年秋季開始,學校擬成立國際部,擬在小學部一年級開設國際課程實驗班,待取得經驗以后,擬在全校推廣。國際班采用中西合璧的教育方式,國家課程、國學課程、國際課程并舉,塑造具有富源特色的三G課程體系,培養既適應中國課程學習,又適應國際課程學習,具有英語語言能力,跨學科意識與跨學科思維能力,領袖氣質與能力,獨立生活能力與藝術修養的能適應未來挑戰的21世紀的地球村民。

       

      辦學理念:創造適合每一個學生的教育,讓每一個學生成為最佳的我

       

      培養目標:培養具有領袖氣質和國際競爭力的現代中國人

       

      我們的學生

      在學校——具有陽光品質、自主精神、領導能力的優秀學生

      在社會——具有領袖氣質的中國未來的精英層、管理層

      在全球——具有國際視野、通曉國際規則、能夠參與國際事務和國際競爭的國際化人才

       

      國際課程實驗班的目標

      1、取得一流的學業成績(國家課程成績比普通班高百分之三十至五十)

      2、掌握非凡的英語能力(一口流利的英語口語,詞匯量比普通班多一倍)

      3、培養杰出的國際素養(認識世界,融入世界,具有國際競爭力)

      4、傳承優秀的傳統文化(忠、孝、仁、義、禮、智、信)

      5、擁有多項的才藝特長(琴、棋、書、畫、武、球、唱、跳任選)

      6、既可以沖刺國內重點大學,又可以報考國外名牌大學

       

      國際化學習環境

      學科教室——數字化學習環境

      學習中心——自主性學習環境

      校園空間——開放式學習環境

      藝體中心——個性化學習環境

      生活交際----全英化學習環境

       

      教育策略

      尊重學生——獨立人格、健全人格

      信任學生——自主探究、自主發展

      適應學生——因材發展、個性發展

      激勵學生——自信、自覺、自強

       

      “六雙”教學模式

      1、雙理念(中國的因材施教,國外的民主、平等、開放式教學)

      2、雙語教學(漢語、英語同步教學,漢語、英語達到同等程度)

      3、雙班主任制(一個中國教師、一個外國教師)

      4、雙外教(一個中國英語教師、一個外國英語教師)

      5、雙體驗(國內社會體驗,國外社會體驗)

      6、雙推動(寶安區教育局、北京中國國際教師協會)

       

      全方位的成長支援

      浸潤式英語課——卓越的國際交流能力

      個性化選修課——全面的個體特長提升

      綜合性實踐課——豐富的社會實踐體驗

       

      中西融合的特色課程(3G課程體系)

      國家基礎課程——孩子快樂學習,家長滿意成績

      國學經典課程——傳承優秀文化,塑造品格情操

      國際課程——國際素養,認識世界,融入世界

       

      以生為本的高效“理想課堂”

      啟發式探究學習

      引領式自主學習

      研討式合作學習

      展示式體驗學習

       

      卓越的課程體系

      (一)課程體系(3G課程):

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      (二)國際課程說明

      1、課程標準:美國共同核心課程標準(COMMONON CORE STATE STANDARDS)

      2、課程體系重點:以英語語音與聽說為主、融入學科概念與內容

      3、教學理念:把外語作為非語言學科的教學語言。基于 CLIL 理念,CLIL (content and language integrated learning), 直譯成“內容與語言聯系的學習”,是指把外語作為非語言學科的教學語言,在這一過程中,語言和學科將共同發揮作用,摒棄在大多數教育背景下人為地將語言教學同學科教學分離的現象,把學科內容與語言教學結合起來,實現語言與內容的結合。基于 CLIL 理念的各種教學方法都是以學生為中心,以學科知識為背景,注重學習過程,注重學習過程中的體驗,注重自主學習和獨立思考能力的培養, 幫助學生實現學科知識和語言能力的共同提高。

       

      (三)課程設置計劃

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      (四)課程實施要求

      1、教育改革突破口:興趣、習慣、個性

      2、課堂組織形式:小班化(每班不超過25人)

      3、課堂教學方式:自主、探究、合作

      4、目標的突出點:情感、態度、價值觀

      5、能力的關注點:分析、解決問題能力,領導能力,協作能力,交際能力

      6、重要師生關系:民主、平等、尊重、理解、支持

      7、彰顯特色優勢:一流的學業成績、非凡的英語能力、杰出的國際素養,多渠道出口

      8、主要評價策略:立足自我評價、注重過程性評價、滲透激勵性評價

       

      教學團隊

      專家團隊支持——聘請中國國際教師協會、美國某某機構為單位顧問、聘請國際教育專家馬校長、王校長、陳某某為顧問

      高薪聘請優秀國內教師------面向國內外選聘優秀中國教師,本科學歷、研究生學歷,主要為海歸。要求所有國內教師會講英語。聘請本科以上、會講英語的老師任生活老師,創造全天候英語環境。

      高薪聘請優秀國外教師——面向美國、英國聘請優秀英語外教, 小學每個班配置一名優秀外教,進行國際課程英語教學,英語活動及組織國際交流活動。

      校外兼職教師特長輔導------器樂、美術、學生社團、興趣小組聘請校外優秀兼職教師。

       

      豐富多彩的校園生活

      藝術節、體育節、科技節、讀書節、國際英語文化節

       60多個學生社團或興趣小組

       

      完善的設施設備

       = 1 * GB3 ① 高標準裝修的國際班教室(教室開通WIFI平臺、電子白板電教系統)

      ② 高標準裝修國際班學生公寓(四人一間,含洗手間、沖涼房)

      ③ 高標準裝修國際班學生飯堂(獨立、安靜、整潔、優雅的就餐環境)

      ④ 平板電腦IPAD(人手一部)

      ⑤ 高檔的學生學習生活用品

       

      溫馨科學的生活管理

      住宿——“溫馨家庭式”學生公寓,每班配備一名生活老師,培養良好生活習慣

      飲食——中餐、西點由專業營養師科學調配,六菜一湯營養自助餐

      安全——校醫、保安24小時健康呵護和安全保障

      接送----每周豪華大巴家、校點對點接送

       

      我們承諾“六個不一樣”:(與普通班級比)

      1、培養目標不一樣

      2、課程不一樣

      3、教材不一樣

      4、教師不一樣

      5、教法不一樣

      6、衣吃住用不一樣

       

       

      從這里出發,演繹不一樣的精彩!

       

      深圳市富源學校

      學校地址:廣東省深圳市寶安區西鄉街道九圍富源教育城

      咨詢電話:(0755)27474218  27474318


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